Okul Laboratuvarı

4. sınıf laboratuvarları

4. sınıf öğretim programının öğrenme çıktılarıyla eşleştirilmiş laboratuvarlar. Her biri 4. sınıf sürümüyle açılır; çıktı kodları kartlarda.

  • 6 laboratuvar
  • 4. sınıf · 9-10 yaş
  • Türkçe · İngilizce
  • Puan yok
Öğretmen masasındaki kareli örtünün üstünde eşit kollu terazi: bir kefede küpler, öbüründe kapaklı gizem kutusu

Merhaba, ben Cool! Önce tahmin edelim, sonra deneyelim.

Laboratuvarlar

Bir laboratuvar seçin

Her laboratuvar tek bir soruyla açılır: önce tahmin, sonra deney, sonra neden. Sınıf seçilince o sınıfın sürümü açılır.

6 laboratuvar · 4. sınıfTüm sınıflar

Matematik1-4. sınıf

Denge Terazisi

Kutuda kaç küp saklı?

Gizem kutusuna küp koy, terazi hangi yana yatıyor izle. Eşittir, iki tarafın denk olduğunu söyler.

M.4.1.5.7M.4.1.5.8

≈ 15 dk keşif4. sınıfla başla

Fen Bilimleri4. sınıf

Hâl Mutfağı

Su nereye gitti?

Buzu erit, suyu dondur, tabaktaki suyun azalışını izle. Kapalı kavanozdaki su neden yerinde kalıyor?

F.4.4.3.1F.4.4.3.2F.4.4.4.1F.4.4.4.2

≈ 20 dk keşif4. sınıfla başla

Matematik2-4. sınıf

Kesir Atölyesi

Daha çok parçaya bölünce parça büyür mü?

Aynı boy şeritleri eş parçalara böl, parçaları üst üste koy. Hangisi büyük: üçte bir mi, sekizde bir mi?

M.4.1.6.1M.4.1.6.2M.4.1.6.4M.4.1.7.1

≈ 15 dk keşif4. sınıfla başla

Matematik2-4. sınıf

Dişli Saat

Yelkovan bir tur dönünce akrep ne yapar?

Yelkovanı çevir, saydam kapağın ardındaki dişliler dönsün. Akrep ne kadar ilerliyor, dijital saat ne diyor?

M.4.3.4.1M.4.3.4.2

≈ 15 dk keşif4. sınıfla başla

Matematik1-4. sınıf

Cisim Atölyesi

Döndürünce kare hâlâ kare mi?

Oyuncak cisimleri döndür, büyüt, yüzlerini say ya da küpün açınımını katla. Ne değişiyor, ne aynı kalıyor?

M.4.2.1.4M.4.2.1.5

≈ 15 dk keşif4. sınıfla başla

Matematik4. sınıf

Açı Kapısı

Kolları uzatınca açı büyür mü?

Oyuncak kapıyı aç, kolları uzat. Açı değişiyor mu? Gönyeyle dar, dik ve geniş açıları bul.

M.4.2.3.2M.4.2.3.3M.4.2.3.4M.4.2.3.5

≈ 20 dk keşif4. sınıfla başla

Nasıl çalışır

Her laboratuvar aynı sekiz adımla ilerler

Kâşif döngüsü: çocuk önce tahmin eder, sonra dener. Tahmin seçilmeden deney açılmaz; tahmin tutmazsa ceza yok, merak var.

  1. 1

    Hazır mısın?

    Parçaları tanır, ilk dokunuşu yapar.

  2. 2

    Ne biliyorum?

    Ne düşündüğünü gösterir; doğru ya da yanlış denmez.

  3. 3

    Günlük hayatta

    Konuyu evden ya da okuldan bir örneğe bağlar.

  4. 4

    Tahmin et

    Tahminini seçer; deney ancak bundan sonra açılır.

  5. 5

    Dene ve gözle

    Dener, dikkatle bakar, istediği kadar tekrar oynatır.

  6. 6

    Neden böyle?

    Gördüğünün nedenini adıyla öğrenir.

  7. 7

    Yeni durumda dene

    Fikrini yeni bir durumda sınar.

  8. 8

    Kâşif defterim

    Tahminine dönüp bakar, keşif kartını alır.

  • Puan yok

    Süre yarışı, sıralama ve kaybetmek yok. Tahmin tutmazsa Cool yalnız merakla sorar: “Neden böyle oldu dersin?”

  • Veri gönderilmez

    Hesap, ad ya da fotoğraf istenmez. Dil ve ses tercihleri ile ilerleme yalnız cihazda kalır.

  • Ekransız da var

    Her laboratuvarın, sınıfta zaten bulunan malzemelerle öğretmen masasında yapılacak bir etkinliği var.

Öğretmenler için

Derse beş dakikada hazırlanın

Her laboratuvarın tek sayfalık, yazdırılabilir bir öğretmen kartı var: akış, sınıf tahmin oylaması, tartışma soruları, kavram yanılgıları ve öğretmen masasında yapılacak ekransız etkinlik.

Bilmeniz gerekenler

  • Tahtada

    Laboratuvarı tam ekran açın. Tahmin adımında çocuklar seçeneği parmakla gösterir, sonucu sınıfça izlersiniz.

  • Tablette ya da evde

    Çocuk tek başına da keşfedebilir. Laboratuvar Türkçe ve İngilizce çalışır; sesli okuma cihazın kendi sesleriyle yapılır.

  • Öğretim programı

    Öğretim programının öğrenme çıktılarıyla eşleştirilmiştir; MEB ya da TTKB tarafından incelenmemiş ve onaylanmamıştır.

Laboratuvarlar hesap, ad ya da fotoğraf istemez ve hiçbir veri göndermez. Gizlilik: Okul Laboratuvarı

Okul Laboratuvarı, Serdar Kul'un kişisel projesidir. Laboratuvarlar ücretsizdir ve reklam içermez.

Deneyim hazırlanıyor…